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    Diagnóstico y plan de acción educativo para los municipios certificados del Valle del Cauca: Buenaventura, Buga, Cali, Cartago, Jamundí, Palmira, Tuluá y Yumbo 

    Saavedra, Víctor; Forero, David (2017-12)
    Este estudio sobre la situación actual de la educación en los municipios certificados del Valle del Cauca y el posterior plan de acción para cinco de ellos (Cali, Yumbo, Palmira y Buga) fue realizado por la Fundación para la Educación Superior y el Desarrollo, Fedesarrollo, y financiado por la Fundación para el Desarrollo Integral del Pacífico, FDI Pacífico, y gracias al apoyo de Tecnoquímicas S.A. La FDI Pacífico ...
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    Revisión de gasto sector educación 

    Ariza, Natalia; Quiroga, Bibiana; Ardila, María A. (2017-07)
    Este documento corresponde al informe final del estudio de Revisión de Gasto del sector Educación. Se compone de cuatro capítulos. En el primero, se describe el panorama general del presupuesto del sector educación, haciendo un análisis particular al Sistema General de Participaciones (SGP) que hace parte del presupuesto de funcionamiento, y a los recursos que se destinan al sector provenientes del Sistema General de ...
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    Evaluación de Impacto del Programa Ondas de Colciencias 

    Núñez, Jairo (2017-01)
    Colciencias ha implementado desde 2001 el Programa Ondas, una estrategia para fomentar el desarrollo científico y tecnológico del país desde las etapas escolares más tempranas. La iniciativa financia proyectos de investigación de estudiantes y brinda asesoría a los maestros y grupos de investigación de las Instituciones Educativas. Como consecuencia, la intervención acerca a los niños y jóvenes a las actividades de ...
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    Financiación de la educación superior a través del ICETEX: estimación de necesidades de recursos a futuro y propuestas de mecanismos de fondeo 

    Salazar, Natalia; Mesa, Carlos A.; Correa, Camilo (2016-11)
    La cobertura del ICETEX, ya sea medida como el porcentaje de estudiantes matriculados en instituciones de educación superior (IES) que son beneficiarios del programa o como el porcentaje de estudiantes que se matriculan en una IES y que reciben ayuda financiera, ha aumentado gradualmente en el tiempo. No obstante, esta cobertura no ha evolucionado al mismo ritmo de la cobertura en educación superior en años recientes. ...
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    Construcción de metodologías comparativas e indicadores para medir el uso de TIC y sus impactos en el salón de clase 

    Martínez-Restrepo, Susana; Ramos-Jaimes, Laura (2016-03)
    El objetivo del Documento es discutir propuestas metodológicas para medir el uso y el impacto de las TIC como mediadores en la enseñanza y el aprendizaje de habilidades fundamentales, y de las habilidades del siglo 21. En la primera parte del Documento se discuten cuáles son las diferentes competencias y habilidades relevantes para la inserción social y laboral en la sociedad del conocimiento, y cómo las TIC pueden ...
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    Sistema General de Participaciones y su vínculo con las políticas e incentivos dirigidos a la excelencia docente y el mejoramiento continuo de la calidad de la educación 

    Villar, Leonardo; Salazar, Natalia; Simpson, Mary; Delgado, Martha; Steiner, Roberto; Zapata, Juan G.; Gracia, Orlando; Mesa, Carlos A.; González, Gabriela; Trujillo, Felipe; Concha, Tomás; Vega, César (2016-03)
    El objetivo general de este trabajo es analizar diferentes aspectos del Sistema General de Participaciones para el sector educación. En primer lugar, el trabajo compara las remuneraciones de los docentes con las de otras profesiones en Colombia y con las que reciben los profesores en otros países, en el contexto de los requerimientos que se generan a raíz del acuerdo con los docentes y FECODE a comienzos de 2015. Un ...
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    Tejido empresarial y diversidad de la oferta educativa técnica y tecnológica en el Pacífico 

    Ramírez, Juan M.; Enríquez, Erika; Bedoya, Juan G. (2015-09)
    En este documento de política se estudia la relación entre la diversificación del tejido empresarial y la diversidad de la oferta de T-T en la región Pacífico. No se puede realizar un análisis de pertinencia en un sentido estricto porque no se cuenta con suficiente información, por ejemplo, sobre tasas de empleabilidad por egresados de T-T o para construir indicadores de brechas de oferta y demanda para oficios ...
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    Diagnóstico de la situación de la educación técnica y tecnológica en Colombia y el Pacífico colombiano 

    Martínez-Restrepo, Susana; Sabogal, Adriana; Rodríguez, Viviana (2015-09)
    El objetivo de este documento de política, es realizar un diagnóstico de la educación T-T en Colombia y en el Pacífico colombiano, teniendo en cuenta la matrícula, la calidad, la deserción y su financiación. La pregunta específica que se intenta responder es: ¿Qué necesita la educación T-T para lograr la inclusión y movilidad social de los jóvenes, y sobre todo de los jóvenes afrocolombianos en el Pacífico? El documento ...
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    Las características de capital humano en el Pacífico colombiano 

    Martínez-Restrepo, Susana; Sabogal, Adriana; Rodríguez, Viviana (2015-09)
    En este documento de política, se estudian las características del capital humano educativo y laboral de egresados de programas de Educación Técnica y Tecnológica (T-T) en Colombia y en el Pacífico. El objetivo es entender la situación de los egresados de la educación T-T en Colombia y las implicaciones para la movilidad social en la región Pacifico. De igual forma, se identifican acciones para mejorar la educación ...
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    Evaluación de impacto y análisis costo beneficio de los programas de formación de capital intelectual de Colciencias 

    Núñez, Jairo; Castro, Felipe; Gordillo, Andrés; Estupiñán, Fernando; Medina, Carlos (2014-12)
    Este documento presenta la evaluación de dos de los principales programas de Colciencias para la formación de capital intelectual: Jóvenes Investigadores y Becas Doctorales. En este estudio se utilizó el método de Propensity Score Matching (PSM) para evaluar el impacto de estos dos programas, y el método de análisis costo beneficio (ACB) para cuantificar el retorno social de cada programa. Para la evaluación se utilizaron ...
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    Acerca de Fedesarrollo

    La Fundación para la Educación Superior y el Desarrollo (Fedesarrollo) es una entidad privada sin ánimo de lucro. Establecida en 1970, se dedica a la investigación en temas de política económica y social.

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