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Mostrando ítems 31-40 de 54
Efficiency of colombian schools
(2003-09)
"The main goal of this paper is to study the efficiency of Colombian schools with an eye on understanding what drives school productivity and how much is to be gained by increasing efficiency. The paper uses Data Envelopment Analysis (DEA) to study efficiency and a Tobit model to study the determinants of efficiency. Introduction. The main goal of this paper is to study the efficiency of Colombian schools with an eye ...
Determinantes de la calidad de la educación en Colombia
(2001-08)
Este trabajo estudia los determinantes de la calidad de la educación secundaria en Colombia con base en las pruebas del ICFES. El trabajo tiene tres capítulos que abordan tres aspectos cruciales del tema, a saber, el efecto de las características familiares sobre el rendimiento, el efecto de las características del plantel sobre la calidad, y el efectos del gasto publico sobre la calidad relativa de los planteles ...
Intergenerational mobility in Latin America
(2001-04)
High inequality has long been regarded as one of the main problems facing Latin American countries. To understand better the determinants of inequality and to help guide thinking about policy options, it would be useful to know whether inequality mainly reflects low intergenerational mobility or whether it is driven by differences. In this paper we use five household surveys with questions about parental socioeconomic ...
Financiamiento de la educación por medio de subsidios a la demanda: evaluación de la viabilidad del sistema de capitalización
(1999-07)
"En este informe se reporta la construcción del submodelo correspondiente al sector educativo. Ya que en una primera etapa se había desarrollado el de la salud. Se aplica una evaluación de las implicaciones en términos de cobertura y viabilidad financiera de un nuevo sistema de capitación, partiendo del diseño elaborado por el DNP y con algunos ajustes y sobre todo modificando el alcance de la población objetivo."
La regulación de la educación superior en Colombia: una propuesta de reforma
(1998-11)
Lo que se propone en este trabajo es enfocar la intervención estatal y la autorregulación desde la perspectiva de mercados competitivos de educación superior. Ello implica ante todo análisis económico del esquema institucional del sector: las entidades educativas y las autoridades, así como las reglas formales e informales del juego.
Proyecto Agenda Colombia Vol. I: salud, educación y desempleo diagnóstico y recomendaciones
(1998-09)
"Con el proyecto Agenda Colombia Fedesarrollo busca plantear propuestas concretas sobre algunos de los temas más importantes que debe contener el Plan de Desarrollo del nuevo gobierno. Para cumplir este propósito, Fedesarrollo entrega esta serie de documentos, de alto contenido académico pero de fácil lectura, que definen las prioridades y fijan las posiciones sobre los temas de educación, salud y desempleo, infraestructura, ...
Evaluación de la educación técnica y tecnológica: diagnostico y recomendaciones
(1996-07)
"El objetivo del presente estudio es hacer una evaluación desde el punto de vista empírico de la educación técnica y tecnológica en Colombia. Se pretende describir y entender su problemática dentro del contexto actual de desarrollo del país, y establecer algunos criterios para que el Estado ayude a consolidar este tipo de formación."
Estudio de incidencia del gasto público social. El gasto público en educación y distribución de subsidios en Colombia
(1993-11)
El nivel actual del gato público en Colombia no resulta suficiente para convertir el sector en motor del desarrollo y eje de la política social. Su participación frente al PIB, cercana al 2,8% es deficitaria frente a los estándares internacionales, que la sitúa por encima del 4% del PIB. Los aumentos financieros futuros que propone la constitución, aunque importantes, puede todavía resultar insuficientes para ampliar ...
Agenda de investigación prioritaria en educación
(1993-06)
Definir una agenda de investigación es un compromiso entre el conjunto de temas de la curiosidad de los estudios del tema que no tiene el límite conocido, y la necesidad de orientar la asignación de los recursos sociales siempre escasos en programas, que de acuerdo a un conjunto explícito de criterios, pueden considerarse como prioritarios.
Análisis comparativo entre dos proyectos de sistemas de información el Sector Educativo (1983-1993): un enfoque de teoría organizacional
(1993-06)
Motivado por conceptos como modernizar, racionalizar y crear instrumentos para apoyar la toma de decisiones , los sistemas de información han tenido un verdadero boom durante los últimos quince años buscando solucionar problemas de la administración pública colombiana.